Educação

• 500 anos de educação no Brasil.
• A educação de trânsito: Campanhas educativas nas escolas
• A construção do letramento na educação de jovens e adultos
• A diversidade cultural vai ao cinema

• A educação Exilada - Colégio do Caraça
• A escola e seus atores - Educação e profissão docente
• A escola pública aposta no pensamento
• A escola vai ao cinema

• A escolarização da leitura literaria - O jogo do livro infantil e juvenil
• A família vai ao cinema
• A formação de professores para a educação de jovens e adultos - Dilemas atuais
• A formação do professor que ensina matemática - Perspectivas e pesquisas

• A imagem nos livros infantis - Caminhos para ler o texto visual
• A infância vai ao cinema
• A invenção da palavra oficial - Identidade, língua nacional e escola em tempos de globalização
• A invenção de si e do mundo - Uma introdução do tempo e do coletivo no estudo da cognição

• A juventude vai ao cinema
• A leitura e o leitor integral: lendo na biblioteca da escola
• A matemática nos anos iniciais do ensino fundamental - Tecendo fios do ensinar e do aprender
• A mulher vai ao cinema

• A nova educação e você - O que os novos caminhos da educação pós-LDB têm a ver com educadores, pais, alunos e com a escola
• A oralidade na escola - A investigação do trabalho docente como foco de reflexão
• A ordem - Uma revista de intelectuais católicos - 1934-1945
• A pesquisa na formação e no trabalho docente

• A poesia vai à escola - Reflexões, comentários e dicas de atividades
• A psicanálise escuta a educação
• A síndrome do medo contemporâneo e a violência na escola
• ABeCedário de criação filosófica

• Alfabetização - Uma perspectiva humanista e progressista
• Alfabetização de jovens e adultos - Em uma perspectiva de letramento
• Alfabetização e letramento na sala de aula
• Alfabetização e língua portuguesa - Livros didáticos e práticas pedagógicas

• Alfabetizar letrando na EJA - Fundamentos teóricos e propostas didáticas
• Análise de erros - O que podemos aprender com as respostas dos alunos
• Anarquismos & Educação
• Antonio Flavio Barbosa Moreira - Pesquisador em Currículo

• Aparecimento da escola moderna, O - Uma história ilustrada
• Aprendendo com a diferença - Estudos e pesquisas em educação de jovens e adultos
• Aprendendo valores éticos
• Aprendizagem contextualizada: Discurso e inclusão na sala de aula

• Argumentação em textos escritos, A: A criança e a escola
• Aristóteles & a Educação
• Arte de escrever com arte, A
• Artistagens - Filosofia da diferença e educação

• Avaliação do texto escolar - Professor-leitor/Aluno-autor
• Bauman & a Educação
• Bernardete A. Gatti - Educadora e Pesquisadora
• Boaventura & a Educação

• Boletim vida escolar - Uma fonte e múltiplas leituras sobre a educação no início do século XX
• Bourdieu & a Educação
• Brincar e jogar - Enlaces teóricos e metodológicos no campo da educação matemática
• Canção Popular Brasileira e Ensino de História – Palavras, sons e tantos sentidos

• Carlos Roberto Jamil Cury - Intelectual e Educador
• Cibercultura e formação de professores
• Cinco estudos em história e historiografia da educação
• Colocando o Português em dia - Gramática Interativa

• Comenius & a Educação
• Como nos tornamos professoras?
• Conexões e educação matemática - Belas formas em caleidoscópios, caleidosciclos e caleidostrótons - Vol 3
• Conexões e educação matemática - Brincadeiras, explorações e ações

• Conexões e educação matemática - Brincadeiras, explorações e ações - Vol 2
• Conhecimento e imaginação - Sociologia para o Ensino Médio
• Construção de habilidades - Trama de ações e relações
• Construtivismo - Grandes e pequenas dúvidas

• Conversando com a criança sobre sexo - Quem vai responder?
• Conversando com o adolescente sobre sexo - Quem vai responder?
• Cordel - Leitores e ouvintes
• Corpo, identidade e bom-mocismo - Cotidiano de uma adolescência bem-comportada

• Crise da escola e políticas educativas
• Cronistas em viagem e educação indígena
• Cultura escolar - Práticas e produção dos grupos escolares em Minas Gerais
• Currículo e políticas públicas

• D. Maria da Cruz e a Sedição de 1736
• Da etnomatemática a arte-design e matrizes cíclicas
• Deleuze & a Educação
• Democratizando a leitura: pesquisas e práticas

• Dermeval Saviani - Pesquisa, Professor e Educador
• Derrida & a Educação
• Desafios da educação de jovens e adultos - Construindo práticas de alfabetização
• Descobrindo a geometria fractal - Para a sala de aula

• Diálogo e Aprendizagem em Educação Matemática
• Diálogos na educação de jovens e adultos
• Dicionário da Gestão Democrática - Conceitos para a ação política de cidadãos, militantes sociais e gestores participativos
• Dicionário das ideias feitas em educação - Lugares-comuns, chavões, clichês...

• Dicionário de gêneros textuais
• Dicionário de História do Mundo
• Dicionário Paulo Freire
• Didática da matemática: Uma análise da influência francesa

• Dificuldades de aprendizagem na alfabetização
• Documentos de identidade - Uma Introdução às teorias do currículo
• Educação a Distância online
• Educação ambiental na perspectiva da ecologia integral - Como educar neste mundo em desequilíbrio?

• Educação de jovens e adultos - O que revelam as pesquisas
• Educação do campo - Desafios para a formação de professores
• Educação e seus atores - Experiências, sentidos e identidades
• Educação em tempos de incertezas

• Educação escolar e as tecnologias da informática
• Educação escolar e democracia no Brasil
• Educação Estatística - Teoria e prática em ambientes de modelagem matemática
• Educação Matemática de Jovens e Adultos - Especificidades, desafios e contribuições

• Educação sexual na sala de aula - Relações de gênero, orientação sexual e igualdade étnico-racial numa proposta de respeito às diferenças
• Educação, cidade e cidadania - Leituras de Experiências Socioeducativas
• Educando para a argumentação - Contribuições do ensino da lógica
• Enigmas da educação, Os - A paideia democrática entre Platão e Castoriadis

• Ensinar e aprender matemática
• Ensino de geometria na escola fundamental, O - Três questões para a formação do professor dos ciclos iniciais
• Ensino de gramática - Reflexões sobre a língua portuguesa na escola
• Entre gingas e berimbaus – Culturas juvenis e escola

• Escola de Direito - Reinventando a escola multisseriada
• Escolas em reforma, saberes em trânsito – A trajetória de Maria Guilhermina Loureiro de Andrade (1869-1913)
• Escolhas (literárias) em jogo
• Escrever e brincar - Oficinas de textos

• Escritas e leituras na Educação Matemática
• Estética & Educação
• Estética Filosófica para o Ensino Médio
• Estudar - Edição Bilíngue

• Estudos Culturais da Ciência & Educação
• Estudos do cotidiano & Educação
• Etnomatemática - Elo entre as tradições e a modernidade
• Etnomatemática em movimento

• Expressões necessárias para falar inglês
• Falando sério - 100 brincadeiras
• Filosofia - O paradoxo de aprender e ensinar
• Filosofia da Educação Matemática

• Filosofia, aprendizagem, experiência
• Física do dia a dia 1 - 105 perguntas e respostas sobre Física fora da sala de aula
• Física do dia a dia 2 - Mais 104 perguntas e respostas sobre Física fora da sala de aula... e uma na sala de aula!
• Fontes da Pedagogia Latino-Americana - Uma antologia

• Formação Continuada de Docentes da Educação Básica: construindo parcerias (LASEB)
• Formação de professores - Pesquisas, representações e poder
• Formação de professores e práticas docentes: olhares contemporâneos
• Formação de professores para a educação básica - Dez anos de LDB

• Formação matemática do professor - Licenciatura e prática docente escolar
• Foucault & a Educação
• Fundamentalismo & Educação
• Gaudêncio Frigotto - Um intelectual crítico nos pequenos e nos grandes embates

• Gêneros textuais e comunidades discursivas: Um diálogo com John Swales
• Gestão, Trabalho e Cidadania - Novas Articulações
• Habermas & a Educação
• Habitantes de Babel - Políticas e poéticas da diferença

• Heidegger & a Educação
• Hipertextos na teoria e na prática
• História da Educação - Ensino e pesquisa
• História na educação matemática - Propostas e desafios

• Inclusão de pessoas com deficiência e/ou necessidades específicas - Avanços e desafios
• Inclusão escolar - Conjunto de práticas que governam
• Infância e sua educação, A - Materiais, práticas e representações (Portugal e Brasil)
• Infância, estrangeiridade e ignorância – Ensaios de Filosofia e Educação

• Infância. Entre educação e filosofia
• Infantis - Charles Fourier e a infância para além das crianças
• Informática e Educação Matemática
• Interdisciplinaridade e aprendizagem da Matemática em sala de aula

• Introdução à Filosofia da educação
• Introdução à sociologia da educação
• Investigações matemáticas na sala de aula
• Jacques Ardoino & a Educação

• José Martí & a Educação
• Justiça Social - Desafio para a formação de professores
• Kant & a Educação
• Leitura - Práticas, impressos, letramentos

• Leitura e escrita de adolescentes na internet e na escola
• Leituras literárias - Discursos transitivos
• Lendo e escrevendo Lobato
• Ler e escrever na educação infantil - Discutindo práticas pedagógicas

• Letramento - Um tema em três gêneros
• Letramento digital - Aspectos sociais e possibilidades pedagógicas
• Letras canibais - Um escrito de crítica ao humanismo em educação
• Licenciaturas em Educação do Campo – Registros e reflexões a partir das experiências piloto (UFMG; UnB; UFBA e UFS)

• Língua materna e língua estrangeira na escola - O exemplo da bivalência
• Linguagem e educação depois de Babel
• Linguagem e educação – Fios que se entrecruzam na escola
• Linguagem e letramento na educação dos surdos - Ideologias e práticas pedagógicas

• Literatura & Educação
• Literatura - saberes em movimento
• Literatura e letramento: espaços, suportes e interfaces
• Literatura infantil - Políticas e concepções

• Livro de Receitas do Professor de Português - Atividades para a sala de aula
• Livro didático e saber escolar – 1810-1910
• Livros de alfabetização e de português: os professores e suas escolhas
• Livros didáticos de língua portuguesa: letramento e cidadania

• Lógica e linguagem cotidiana - Verdade, coerência, comunicação, argumentação
• Lutero & a Educação
• Maturana & a Educação
• Mauss & a Educação

• Meninas-adolescentes – Rituais, corpo e resistência
• Merleau-Ponty & a Educação
• Mídia & Educação
• Miguel González Arroyo - Educador em diálogo com nosso tempo

• Minidicionário do discurso eletrônico-digital
• Mitos e tabus da sexualidade humana
• Modelagem em Educação Matemática
• Mudanças didáticas e pedagógicas no ensino de língua portuguesa: Apropriações de professores

• Municipalização do ensino no Brasil
• Na periferia do sonho - Crônicas de uma experiência na formação de professores
• Nietzsche & a Educação
• No fim do século: a diversidade - O jogo do livro infantil e juvenil

• Norbert Elias & a Educação
• Novas tecnologias - Educação e sociedade na era da informação
• Novas tecnologias, novos textos, novas formas de pensar
• O aprendizado da ortografia

• O corpo educado - Pedagogias da sexualidade
• O currículo como fetiche - A poética e a política do texto curricular
• O ensino de filosofia como problema filosófico
• O fazer cotidiano na sala de aula - A organização do trabalho pedagógico no ensino da língua materna

• O globo terrestre na visão da física - Leituras complementares para o ensino médio
• O mestre ignorante - Cinco lições sobre a emancipação intelectual
• O professor e a literatura – Para pequenos, médios e grandes
• O texto escolar: uma história

• O uso da calculadora nos anos iniciais do ensino fundamental
• O valor do professor
• Oculto nas palavras - Dicionário etimológico para ensinar e aprender
• OP Criança – Projeto pedagógico para a cidadania

• Os meios de comunicação vão à escola?
• Os saberes e as falas de bebês e suas professoras
• Outras terras à vista - Cinema e Educação do Campo
• Palavra e imagem - leituras cruzadas

• Para a compreensão histórica da infância
• Paulo Freire & a Educação
• Pedagogia do consumo - Família, mídia e educação
• Pedagogia profana - Danças, piruetas e mascaradas

• Pensadores sociais e história da educação
• Pensadores sociais e história da educação - Vol. 2
• Pesquisa como ensino - Textos de apoio. Propostas de trabalho
• Pesquisa qualitativa em educação matemática

• Pesquisa, Educação e Formação Humana: nos trilhos da História
• Plano Nacional de Educação (2011-2020) - Avaliação e perspectivas
• Platão & a Educação
• Política e gestão da educação

• Política e trabalho na escola - Administração dos sistemas públicos de educação básica
• Práticas de educação de jovens e adultos - Complexidades, desafios e propostas
• Práticas de Leitura e Escrita - história e atualidade
• Presença de Francisco Iglésias

• Professores-leitores e sua formação
• Psicologia na educação matemática - Uma introdução
• Quando a diversidade interroga a formação docente
• Quem educa quem? Educação e vida cotidiana

• Quero ser do bem
• Redação - Manual de sobrevivência para concursos e vestibulares
• Reflexões sobre práticas escolares de produção de texto - O Sujeito-Autor
• Reformas educacionais na América Latina e os trabalhadores docentes

• Relações de gênero, Educação Matemática e discurso - Enunciados sobre mulheres, homens e matemática
• Relações e saberes na escola - Os sentidos do aprender e do ensinar
• Rorty & a Educação
• Rousseau & a Educação

• Sentidos do trabalho - A educação continuada de professores
• Sexualidade e adolescência - As oficinas como prática pedagógica
• Sobre ler, escrever e outros diálogos
• Sócrates & a Educação - O enigma da filosofia

• Sujeitos da educação e processos de sociabilidade - Os sentidos da experiência
• Surdez & Educação
• Televisão & educação - Fruir e pensar a TV
• Temas em psicologia e educação

• Tendências internacionais em formação de professores de matemática
• Teoria cultural e educação - Um vocabulário crítico
• Territórios educativos na educação do campo – Escola, Comunidade e Movimentos Sociais
• Trabalho e saúde do professor - Cartografias no percurso

• Trajetória de feminização do magistério - Ambigüidades e conflitos
• Um corpo estranho - Ensaios sobre sexualidade e teoria queer
• Violência desce para a escola, A - As manifestações da violência no ambiente escolar e a construção da identidade de jovens