• Sinopse

  Integrante da coleção Tendências em Educação Matemática, este livro traz ao leitor um estudo minucioso sobre a Educação Estatística e oferece elementos fundamentais para o ensino e a aprendizagem em sala de aula dessa disciplina, que vem se difundindo e já integra a grade curricular dos ensinos fundamental e médio. Os autores apresentam aqui o que apontam as pesquisas desse campo, além de fomentarem discussões acerca das teorias e práticas em interface com a Modelagem Matemática e a Educação Crítica.

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• Autor

  • Celso Ribeiro Campos

    É físico, engenheiro, mestre em Ensino da Matemática e doutor em Educação Matemática pela UNESP-Rio Claro. Professor de Matemática Financeira, Estatística e Econometria na PUC-SP. Autor do livro Matemática Financeira, lançado em 2010, pela LCTE. Atua como pesquisador do Grupo de Pesquisa em Educação Estatística (GPEE), da UNESP-Rio Claro.

    E-mail: crcampos@pucsp.br

  • Maria Lúcia Lorenzetti Wodewotzki

    É doutora em Ciências pela antiga Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Rio Claro, e livre-docente em Estatística Aplicada à Educação pelo Instituto de Geociências e Ciências Exatas da UNESP-Rio Claro. É professora do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP-Rio Claro e coordenadora do GPEE.

    E-mail: mariallwode@gmail.com

  • Otávio Roberto Jacobini

    É matemático, engenheiro, mestre e doutor em Educação Matemática pela UNESP-Rio Claro. É professor da PUC-Campinas onde leciona Estatística no curso de Ciências Sociais e Cálculo Diferencial e Integral em cursos de Engenharia. Atua como pesquisador do GPEE.

    E-mail: otavio@puc-campinas.edu.br

• Imprensa
  • Professores driblam as dificuldades no aprendizado da Estatística

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