Autêntica Editora

Sinopse

Os aspectos centrais da teoria do agir comunicativo de Habermas e sua relação com a Educação foram os elementos que guiaram o autor a produzir este livro, que integra a Coleção Pensadores & Educação. Voltado para professores, educadores, pesquisadores, estudantes e demais interessados em Educação, o livro trata da noção de “processos de aprendizagem” e traz uma análise da concepção de co-construção da sociedade, da cultura e da pessoa por intermédio da interação social mediada pela linguagem.

O autor, Ralph Ings Bannell, entende que o teórico é um dos filósofos sociais mais importantes da atualidade, uma vez que suas idéias e análises permanecem com força nas áreas de Psicologia, Direito, Teoria Política, Educação e outros campos das Ciências Humanas.

Sobre os autores

Ralph Ings Bannell

Nasceu na Inglaterra e mudou-se para o Brasil em 1989. Graduou-se em Filosofia, na Universidade de Stirling, Escócia, passando um ano de intercâmbio no Departamento de Filosofia da Universidade da Califórnia, Berkeley. Depois fez seus estudos de pós-graduação no Programa de Teoria Social e Política da Universidade de Sussex, Inglaterra, onde recebeu os títulos de Mestre e Doutor.Ao licenciar-se em Lingüística Aplicada, veio ao Brasil, onde lecionou Inglês como língua estrangeira, antes de entrar para a Universidade Federal Fluminense, como professor do Programa de Pós-graduação em Educação e de Licenciatura em Língua Inglesa.