Os autores discutem a história de vida de meninos e instituições nas quais viveram. Baseado em fontes primárias, o livro aborda a situação dessas crianças do ponto de vista médico, jurídico e pedagógico. São processos de exclusão: da família para as ruas, das ruas para as instituições e destas para a rua novamente.
Cynthia Greive Veiga
Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais , pesquisadora do CNPq, membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação da FaE/UFMG.
Luciano Mendes de Faria Filho
Licenciado em Pedagogia, mestre em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais e doutor em Educação (Área de História da Educação) pela universidade de São Paulo. É professor de História da Educação na UFMG e docente do programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da mesma universidade. É pesquisador bolsista da CNPq vinculado ao Grupo de Estudo e Pesquisa em História da Educação.
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