Autêntica Editora

Sinopse

“Para quê mais um trabalho sobre leitura na escola fundamental da rede pública no Brasil, tendo por centro de interesse a camada da população cuja preocupação primeira é com a sobrevivência diária, em condições precárias de vida?” Quem conhece o poder da leitura sabe que ela nos permite ler mais do que palavras. Através dela podemos ler o mundo. Desenvolver a prática literária em escolas públicas significa reconstruir a história junto a uma nova geração de alunos, oriundos de diferentes estratos sociais. O exercício da leitura é uma ferramenta de transformação e socialização, especialmente para crianças e pré-adolescentes. Neste livro, a autora aposta, ainda, na necessidade dos educadores se enxergarem como uma ponte entre o livro e o aluno. Conscientes, devem rever a importância do ato de ler nas escolas , bem como o papel dessa prática na constituição de cidadãos.

Sobre os autores

Cyana Leahy

PhD em Educação Literária pela Universidade de Londres.Escritora, tradutora e editora. É formada em Letras pela Universidade Federal Fluminense, onde também fez o Mestrado em Educação. Além de prêmios literários no Brasil e na Inglaterra, recebeu por três anos consecutivos o prêmio de pesquisa Overseas Research Award, outorgado pelos reitores das universidades inglesas a trabalhos acadêmicos relevantes. A autora se orgulha, ainda, de ter sido agraciada em 1997 com o Prêmio de Destaque Nacional e Internacional em Cultura, pela Câmara Municipal de Niterói.