Esta coletânea com 24 artigos fala sobre a História da Educação no Brasil. Os ensaios discutem, numa perspectiva interdisciplinar, desde as origens da educação no Brasil, como o trabalho dos jesuítas no período colonial, até temas mais contemporâneos, como educação e cinema, a transformação das universidades brasileiras, formação de professores, enfim, estudos que são referência tanto para pesquisadores como para leitores em geral.
Cynthia Greive Veiga
Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais , pesquisadora do CNPq, membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação da FaE/UFMG.
Luciano Mendes de Faria Filho
Licenciado em Pedagogia, mestre em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais e doutor em Educação (Área de História da Educação) pela universidade de São Paulo. É professor de História da Educação na UFMG e docente do programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da mesma universidade. É pesquisador bolsista da CNPq vinculado ao Grupo de Estudo e Pesquisa em História da Educação.
Artigos e resenhas sobre este livro:
Psicanálise escuta a educação, A
Para a compreensão histórica da infância
Pensadores sociais e história da educação – 2º edição revista e ampliada
Educação, modernidade e civilização
Surdez & Educação
Educação, modernidade e civilização
Modos de ler - Formas de escrever
Escolas em reforma, saberes em trânsito – A trajetória de Maria Guilhermina Loureiro de Andrade (1869-1913)