
Aprendendo com a diferença é o primeiro de uma série de livros sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA) que pretendemos publicar. A intenção é democratizar o acesso às inúmeras pesquisas que estão sendo realizadas dentro das universidades e que têm tido uma circulação muito restrita.
Os cinco capítulos deste livro são de autores que se dedicam à pesquisa de temas atuais da Educação de Jovens e Adultos, e o leitor perceberá que esta publicação não vem apenas salientar a necessidade de discutir de forma mais ampla essas questões, mas, e principalmente, repensar sua prática sob pontos de vista diferenciados e atuais. Os cinco autores querem contribuir para um debate que a cada dia se torna mais intenso, diante das novas políticas públicas que pretendem ampliar o acesso de jovens e adultos à educação básica e a sua inserção na sociedade. Entre os temas discutidos neste livro estão: o êxito no ensino da educação tardia, os percalços e as motivações desses jovens e adultos; a experiência da alfabetização, sua compreensão e seus significados; a busca das mulheres pela escolarização, impedidas pela deficiência na elaboração de políticas públicas; e a relação entre religiosidade e escolaridade – os valores católicos inseridos em estabelecimentos públicos de ensino e a diversidade religiosa presente nas escolas.
Artigos e resenhas sobre este livro:
Diálogos na educação de jovens e adultos
Sujeitos da educação e processos de sociabilidade - Os sentidos da experiência
História da cultura escrita - Séculos XIX e XX
Sujeitos da educação e processos de sociabilidade - Os sentidos da experiência
Formação de professores e práticas docentes: olhares contemporâneos
Escola no singular e no plural, A - Um estudo sobre violência e drogas nas escolas