Integrante da Coleção Temas & Educação, este livro trata da importância de educadores, professores e estudantes dos cursos de Pedagogia e demais áreas de licenciatura lançarem seus olhares aos estudos do cotidiano. Isso porque é um campo que permite melhor compreensão de fenômenos da Educação, do ato educativo e do ambiente escolar. Os autores mostram como o cotidiano marca a construção do conhecimento, na configuração de sentidos e nas relações que se estabelecem principalmente no espaço de ensino e aprendizagem. Entenda como os estudos do cotidiano possibilitam pensar a Educação sob novas perspectivas e novas interfaces. Como se caracterizam os estudos do cotidiano? Qual sua contribuição para a Educação? Como podemos perceber o cotidiano escolar? De que forma o cotidiano interfere na emancipação de um sujeito? Como esse fenômeno influencia a prática educativa? Essas são algumas das reflexões propostas neste livro.
Inês Barbosa de Oliveira
Professora da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atua na linha de pesquisa Cotidiano e cultura escolar.Graduada em pedagogia, mestre em Educação pela Fundação Getúlio Vargas do Rio de Janeiro, doutora pela Universidade de Ciências Humanas de Strasbourg, França. Em 2002 fez pós-doutorado na Universidade de Coimbra sob orientação do professor Boaventura de Sousa Santos.
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