Autêntica Editora

Sinopse

Este livro reúne cerca de 200 verbetes sobre a obra de Paulo Freire, conhecido pelo caráter transformador de sua pedagogia e pela atuação marcada pela busca de uma sociedade mais justa por meio de uma educação humanizadora. Foi para compilar fragmentos das práticas, dos pensamentos e dos sonhos de Paulo Freire que 75 estudiosos decidiram produzir este dicionário de verbetes fundamentais para se pensar a Educação hoje.
A amplitude deste projeto não se resume a apresentar em um único volume registros do pensamento freireano, sua biobibliografia e transportar o leitor à compreensão dos conceitos, dos temas e das palavras que ocupam a obra desse pensador. Há ainda uma preocupação maior: a de oferecer aos educadores e ao público leitor em geral um dicionário que, a partir do não dito nas entrelinhas, permite reinventar a práxis educativa, como estão a exigir os muitos desafios do mundo no qual vivemos.

VERBETES

A: Ação-Reflexão; África/Africanidade (Angola, Guiné-Bissau, Moçambique); Alegria; Alfabetização; Alienação; Amorosidade; Andarilhagem; Angicos; Antropológica (condição); Anúncio/Denúncia; Arqueologia da conscientização (Arqueologia da consciência); Ásia; Assistencialismo; Ativismo; Aula; Autonomia; Autoridade; Autoritarismo; Avaliação.
B: Biofilia/Necrofilia; Boniteza.
C: Camponês; Cartas pedagógicas; Chile; Cidadania; Círculo de cultura; Classe social; Codificação/Decodificação; Cognoscente (ato); Coletivo; Comunicação; Condicionado/Determinado; Confiança; Conflito; Conhecer/Conhecimento; Consciência (intransitiva, transitiva ingênua e transitiva crítica); Conscientização; Conselho Mundial de Igrejas (CMI); Cristão (Cristianismo); Criticidade; Cultura; Cultura (movimentos de cultura popular); Cultura do silêncio; Cultura popular; Curiosidade epistemológica; Currículo.
D: Decência; Democracia (reconexão do pessoal e do político); Dialética; Diálogo/Dialogicidade; Diferença; Direitos humanos; Diretividade; Discência/Docência; Disciplina; Discurso; Dizer a sua palavra; Domesticação.
E: Ecologia; Educação; Educação bancária/Educação Problematizadora; Educação de adultos; Educação popular; Educador/Educando; Emancipação; Empoderamento; Escola; Escrever/Escrita; Escutar; Esperança; Espontaneísmo; Estado; Ética; Exclusão social; Exílio; Existência; Experiência; Extensão/Comunicação.
F: Fatalismo/Fatalidade; Fé (cristã/no ser humano); Feminismo; Futuro/Futurível.
G: Gente/Gentificação; Globalização; Gnosiológica (situaçao).
H: História; Historicidade; Humanização/Desumanização; Humildade.
I: Instituto de Ação Cultural (Idac); Identidade cultural; Ideologia; Igreja profética; Imersão/Emersão; Inacabamento; Indignação; Inédito viável; Instrução; Interdisciplinaridade; Invasão cultural.
L: Leitura do mundo; Ler/Leitura; Liberdade; Libertação; Licenciosidade; Liderança; Linguagem.
M: Mangueira; Manipulação; Mediação (pedagógica); Memória/Esperança; Método Paulo Freire; Militância; Mito; Mobilização; Modernidade/Pós-Modernidade; Mova; Movimentos sociais/Movimento popular; Mudança/Transformação social; Mulher/Homem (relação de gênero, relações dignas); Multiculturalismo; Mundo.
N: Natureza; Natureza humana; Neoliberalismo.
O: Oprimido/Opressor; Ouvir.
P: Paciência/Impaciência; Palavra/Palavração; Participação; Páscoa; Pedagogia(s); Pedagogia da autonomia; Pedagogia da esperança; Pedagogia do oprimido; Pergunta; Pesquisa/Investigação; Poder; Política; Politicidade; Possibilidade; Práxis; Presença (no mundo); Professor (ser); Pronunciar o mundo.
Q: Que fazer; Querer bem.
R: Racismo; Radicalidade/Educação radical; Realidade; Recife; Registro; Religião/Religiosidade; Resistência; Revolução; Rigor/Rigorosidade; Risco.
S: Saber de experiência feito; Saber (erudito/saber popular/saber de experiência); Saudade; Ser mais; Síntese cultural; Situações-limites; Sociedade; Solidariedade; Sonho possível; Subjetividade/Objetividade; Sujeito/Objeto; Sulear.
T: Tema gerador; Tempo; Teologia da libertação; Teoria crítica; Texto/Contexto; Tolerância/Intolerância; Trabalho; Trama.
U: Utopia.
V: Violência; Vocação ontológica.