Oitavo volume da Coleção Temas & Educação, este livro contribui para a compreensão conceitual e empírica de como pensar uma educação midiática e uma mídia educativa. Os autores tratam ainda dos precursores da mídia-educação no Brasil, da legislação sobre o magistério e do papel social da educação e da mídia, instrumentos fundamentais de transformação, mobilização e informação. Além disso, oferecem uma biblioteca multimídia comentada sobre livros, revistas, sites e filmes e uma relação de ONGs do Brasil que desenvolvem projetos de educomídia.
Compreendendo que a educação e a mídia são campos que devem interagir para a construção de uma sociedade democrática, os autores deste livro acreditam que “sem um mergulho no mundo da mídia, seus contrastes, suas contradições, o educador não terá condições de ‘reeducar’ seus estudantes para a autonomia de si, condição para a consciência crítica face à sociedade em que transita”.
Infância na mídia, A
Antropologia & Educação
Síndrome do medo contemporâneo e a violência na escola, A
Educação, cidade e cidadania - Leituras de Experiências Socioeducativas
Biopolítica, governamentalidade e educação - Introdução e conexões, a partir de Michel Foucault
Para uma filosofia do inferno na educação - Nietzsche, Deleuze e outros malditos afins
Heidegger & a Educação
Infância. Entre educação e filosofia