Facilitar a tarefa dos educadores para desenvolver nos alunos habilidades para lidar com a informação. Esta é a proposta de Como usar a biblioteca na escola, livro cujo conteúdo segue os preceitos dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). O educador encontrará uma nova metodologia para preparar as crianças e jovens de 4 a 15 anos – respeitando sempre seus estágios de desenvolvimento – para a prática da pesquisa escolar. Assim, os alunos aproveitarão completamente todas as informações oferecidas pela biblioteca.
Baseado na obra da conceituada educadora norte-americana Carol C. Kuhlthau, o livro foi adaptado para a realidade brasileira por um grupo de pesquisadores da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais.
Bernadete Campello
Mestre em Biblioteconomia e professora da Escola de Ciência da Informação da UFMG. Seus interesses estão voltados para biblioteca escolar e fontes de informação.
Paulo da Terra Caldeira
Mestre em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e professor do Departamento de Organização e Tratamento da Informação da Escola de Ciência da Informação da UFMG.
Artigos e resenhas sobre este livro:
Leituras de mulheres no século XIX
Cartografia sentimental de sebos e livros
Literatura infantil - Políticas e concepções
Professores-leitores e sua formação