Autêntica Editora

Sinopse

Luciano Mendes de Faria Filho organiza este livro, que parte de quatro textos de diferentes autores, e discute a historiografia da Educação e seus procedimentos de pesquisa. Os autores se propõem a problematizar novas formas de dar inteligibilidade ao tempo, discutindo a utilização de fontes diferenciadas que torne possível uma outra história, com uma outra arrumação. A obra procura trazer para o presente as estratégias racionalizadoras da educação constituídas no passado.

Sobre os autores

Luciano Mendes de Faria Filho

Licenciado em Pedagogia, mestre em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais e doutor em Educação (Área de História da Educação) pela universidade de São Paulo. É professor de História da Educação na UFMG e docente do programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da mesma universidade. É pesquisador bolsista da CNPq vinculado ao Grupo de Estudo e Pesquisa em História da Educação.