Autêntica Editora

01/01/2007 - Assessoria de Comunicação

Que matemática deve o professor de Matemática estudar? A acadêmica ou aquela que é ensinada na escola? Este livro apresenta diversos exemplos do modo como os conjuntos numéricos são trabalhados na escola e na academia. Leitura obrigatória a formadores de professores de Matemática e demais envolvidos com a disciplina, o livro apresenta uma nova perspectiva de pesquisa relacionada ao ensino das diferentes disciplinas matemáticas do curso de licenciatura.

A proposta é proporcionar ao futuro professor uma avançada e consciente formação matemática voltada para as necessidades da educação escolar básica. Para isso, algumas questões são tratadas: as formas distintas de conhecimento matemático, a matemática escolar, o conhecimento sobre os números e a prática docente na escola básica.