Autêntica Editora

01/01/2007 - Assessoria de Comunicação

O livro trata da informática como direito do aluno de escolas públicas e particulares, sendo uma “alfabetização tecnológica” parte necessária de sua formação para que ele possa aprender a ler escrever e, finalmente, refletir através dessa nova mídia. De acordo com os autores, “o computador deve estar inserido em atividades essenciais tais como aprender a ler, escrever, compreender textos, entender gráficos, contar, desenvolver noções espaciais etc. E, nesse sentido, a informática na escola passa a ser parte da resposta a questões ligadas à cidadania“, acreditam.

Nesta publicação os autores apresentam exemplos do uso de informática com alunos e professores, para, então, debaterem desde temas ligados às políticas governamentais para a informática educativa até questões epistemológicas e pedagógicas relacionadas à utilização de computadores e calculadoras gráficas em Educação Matemática.