Autêntica Editora

01/01/2007 - Assessoria de Comunicação

O que fazer com a tecnologia na escola? Que conseqüência a tecnologia traz para os estudos do texto? Quais as relações entre informática, educação, linguagem e cognição? Essas são algumas das questões apresentadas nos artigos do livro Novas tecnologias, novos textos, novas formas de pensar. “O uso da tecnologia da informação no processo de ensino/ aprendizagem cria novas condições de produção e recepção de texto e, conseqüentemente, de produção de conhecimento. Contudo, para que o arsenal de bits, bytes e chips seja utilizado a favor da educação, é necessário conscientizar os responsáveis pela construção e implementação dos projetos de ensino/aprendizagem, para que haja uma redefinição do espaço da sala de aula enquanto ambiente de orientação metodológica e para que as categorias de avaliação, normalmente centradas no produto, sejam repensadas”, acredita a organizadora do livro Carla Coscarelli.