Autêntica Editora

01/01/2007 - Assessoria de Comunicação

O autor apresenta a Psicologia da Educação Matemática embasando sua visão em duas partes. Na primeira, ele discute temas como psicologia do desenvolvimento, psicologia escolar e da aprendizagem, mostrando como um novo domínio emerge dentro dessas áreas mais tradicionais. Em segundo lugar, são apresentados resultados de pesquisa fazendo a conexão com a prática daqueles que trabalham em sala de aula.

No livro são respondidas perguntas como: Em que consiste a psicologia da educação matemática? E como surgiu e a que se refere? A proposta é suscitar reflexão sobre as contribuições da educação matemática pensada a partir do domínio da Psicologia.